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  Escuela de Educación Técnico Profesional de nivel medio en Producción Agropecuaria y Agroalimentaria  
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PROCESO DE INSCRIPCIÓN
CURSO DE NIVELACIÓN E INGRESO 2014


Sres. Padres:
Les informamos que finalizado el período de recepción de cartas de intención de inscripción al Curso de Nivelación e Ingreso 2014, todos aquellas/os futuras/os aspirantes que hayan cumplido con la presentación de este requisito podrán inscribirse en forma definitiva en el mes de marzo de 2014.
Solicitamos consultar días y horarios a partir del 25 de febrero de 2014 en la página web

 

 
 

 

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Abremate aprendizaje significativo.

El día viernes 31 de octubre los alumnos de segundo año han concurrido al Centro Interactivo de Ciencia y Tecnología “abremate” que depende de la Universidad Nacional de Lanús

La excursión, que brinda a los visitantes un espacio en el que pueden interactuar con los descubrimientos científicos y tecnológicos más importantes desarrollados por el hombre, les ha permitido a nuestros alumnos colgarse de aparejos de poleas, meterse dentro de los engranajes de una molienda de maíz, ingresar a una sala de espejos, ser una de las masas que demuestran el principio fundamental de la mecánica newtoniana, transformarse en un giróscopo humano, y ver -en vivo y en directo- cómo es que se logran hacer trucos fílmicos tales como que una persona vuele o desaparezca (entre otras muchas experiencias)…

Otro gran atractivo que ofrece abremate es que el recorrido por el que los estudiantes van interactuando con el material está diagramado cronológicamente, gracias a ello, mientras juegan, pueden ir construyendo una idea de cómo han sido los avances tecnológicos época a época.

En estos recorridos, los estudiantes no sólo participan de las experiencias y actividades del centro sino también de la manera en que las vivieron y pensaron sus verdaderos protagonistas.

La visita, permite a los estudiantes participar de una serie de experiencias motivadoras que posibilitan el tratamiento de contenidos de las ciencias experimentales desde otra perspectiva. El estímulo y la comprensión empírica de los fenómenos y procesos que los alumnos vivencian, propone una dinámica diferente a la del aula o el laboratorio.

 

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Abremate - aprender fuera del laboratorio y del aula



 
         
 


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